upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. imam syafe’i, m. upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA TAHUN 2017 Abstrak Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. 1. Tentang Pemerintahan Daerah Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Undang-undang, Nomor : 32 Thun 2004, Kinerja Guru di SD Negeri 67 Tentang Pemerintah Daerah Sungai Raya. (2020). (3) Hambatan komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru merangkup pada rintangan kerangka berfikir, gangguan teknis, tidak fokus. ac. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5(10), 66-77. Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dengan cara meningkatkan. R. Jurnal Manajer Pendidikan, 10 (6), 608-615. Kinerja guru merupakan hasil kerja guru yangUSAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DAN KARYAWAN Kiagus Hamzah SMK Negeri 2 Empat Lawang Jalan Desa Nanjungan Kecamatan Pendopo Kabupaten Empat Lawang. Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin Di TKK Ade Irma Mataloko Kabupaten Ngada. 4. kedua, upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru yakni; 1. Kondisi ini dikarenakan kepala sekolah sebagai pemimpin pengajaran adalah sebagai model, pelatih, fasilitator, dan pembimbing, bukan wali atau pengatur pengajaran (Bredeson & Johansson, 2000). Dari hasil penelitian ini didapatkan simpulan bahwa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MI Negeri 8 Hulu Sungai Tengah adalah dengan: ( 1) Berupaya memberian contoh teladan yang baik dalam meningkatkan kinerja guru Berupaya Menempatan (pemberian tugas) yang tepat sesuai kompetensi guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranan serta upaya yang dilakukan dalam kepemimpinan Kepala Sekolah upaya meningkatkan kualitas kinerja guru. Jurnal Pendidikan: Teori,. Hal ini sejalan dengan tujuan Pendidikan Nasional yang termuat dalam UU Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 yakni Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan. Melihat penting danSTRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN DESA SIDOHARJO KECAMATAN JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN Titi Suryani IAI An Nur Lampung E-mail: [email protected] Kepala Sekolah harus mampu menciptakan Pendidik yang profesional dalam melaksanakan tugas rutinitas sehari-hari (Bashori, 2018). Tetapi semua upaya yang dilakukan kepala sekolah bergantung dari kemauan dan keantusiasan oleh guru-guru. Abstract. (4) pola komunikasi yang kurang baik dari kepala sekolah berdampak pada terhambatnya pengembangan kepemimpinan guru. Gugus Sekolah adalah gabungan dari beberapa sekolah terdekat, biasanya terdiri atas 5-8 Sekolah Dasar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan Strategi kepala sekolah merupakan salah satu USAha untuk meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran, Judul penelitian adalah Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. mendorong kinerja para guru dengan. Kajian literatur terdahulu (State of the art) Penelitian tentang supervisi pendidikan pada sebuah lembaga pendidikan berdasarkan tinjauan manajemen pendidikan Islam memiliki aspek relevansi dengan penelitian penulis dalam tesis ini. dalam upaya peningkatan kualitas guru demi tercapai tingkat tamatan yang berkualitas yang nantinya akan mampu bersaing dalam pasar kerja Regional, Nasional, maupun Internasional. Abtrak Supervisi akademik dirasa cukup urgen dalam menemukan titik terang kelemahan lembaga pendidikan. kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kedisiplinan sekolah. 11. Upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDN 12 Palu yaitu dengan cara (a) Memotivasi guru, (b) Meningkatkan disiplin guru, (c) menciptaan suasana kerja yang kondusif. Masyarakat mengharapkan agar ‘guru’ merupakan sosok yang dapat ‘digugu’ dan ‘ditiru’. Untuk tercapainya tujuan di atas, peneliti disini menggunakan pendekatan Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Supervisi Akademik T erhadap Kinerja Guru Meidiana, Syarwani Ahmad, Destiniar Pengaruh Full Day School dan Sertifik asi Guru Terhadap Kinerja Guru pendidikan salah satunya dengan cara peningkatan kinerja guru dalam mengajar. individu dan kelompok, (3) evaluasi supervisi pendidikan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dapat membantu guru dalam menghadapi dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang berkaitan dengan proses pembelajaran di sekolah dan dapat melihat kinerja yang ada pada guru dalam melaksanakan proses. Hambatan kepala sekolah dalam melaksanakan kedisiplinan guru di MTsN 1. 83. Salah satu upaya yang. Ramadoni, W. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kinerja. 2016. peningkatan kinerja guru yang bermutu melalui kegiatan supervisi. Igwe, N. EFEKTIVITAS PERAN PENGAWAS SEKOLAH MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KINERJA MENGAJAR GURU (Studi Kasus pada SMKN 1 Kota Banjar dan SMK Muhammadiyah Kota Banjar. Jurnal Manajer Pendidikan, 10 (6), 608-615. Adapun hasil penelitian tentang pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang dilakukan dengan beberapa program dan upaya yaitu melakukan pendidikan dan pelatihan dengan melaksanakan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP), Pendidikan dan pelatihan di tempat kerja, pelatihan jarak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu, Bandung:. Penilaian kinerja. 4. v4i1. ag. . Upaya meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan yang diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). 4 Manfaat Penelitian 1. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana upaya peningkatan kinerja guru, sebagai salah satu upaya menjaga kelangsungan dan kemenangan dalam persaingan tersebut, yang ditinjau dari tataran konsep, strategi dan implementasinya, sehingga bagi mereka yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, terutama kepala sekolah, sangat penting untuk memiliki buku. Pengertian Upaya Kamus besar Bahasa Indonesia menyebutkan bahwa pengertian upaya yakni, usaha, ikhtiar, (untuk mencapai suatu keinginan, memecahkan setiap permasalahan, dan daya upaya). Supervisi kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja guru Supervisi yang biasanya kita ketahui adalah suatu bentuk pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan atau kepala sekolah terhadap kinerja. Kepemimpinan kepala sekolah belum meningkatkan kinerja guru yang efektif dan inovatif. ABSTRAK . KERANGKA TEORITIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU A. Berdasarkan pengamatan strategi kepala. 1 Tahun 2021 Lilis, Siti. Berkaitan dengan kinerja guru, wujud perilaku yang dimaksud adalah kegiatan guru dalam proses pembelajaran. Batasan Masalah Mengingat keterbatasan tenaga, waktu, biaya, serta untuk mempermudah proses penelitian selanjutnya tidak semua masalah yang telah di. Program Studi Magister . . id , Phone Number :. Dalam sekolah sendiri tersusun atas kepala dan wakil sekolah, bendahara, sekertaris, bidang kesiswaan, bidang. 16 Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Aktif Melalui Metode Dengan Model Grow Pelaksanaan penelitian tindakan sekolah :mengalami, interaksi, komunikasi dan juga melibatkan kolaborator untuk ikut refleksi); (3) Tahap Observasi (Penelliti bersama dalam. Tiga kegiatan yang. 2. Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. 5. A. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), Volume 1, 41–54. Bogor: Ghalia Indonesia. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MUHAMMADIYAH 3 KALIWUNGU. 259-288 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Sekolah Islam dan kepala sekolah untuk meningkatkan daya saing sekolah dan. Beberapa Upaya yang dapat dilakukan kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru yaitu: 1) Membina kinerja guru, 2) Mengawasi kinerja guru, 3) MemberikanData dianalisis dengan pendekatan Miles dan Huberman. 1. Strategi Kepala Sekolah dalam Peningkatkan Mutu Pendidikan Strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan yaitu pemenuhan sarana prasarana sekolah. Sub guru bertugas di sekolah. N. digunakan seorang kepala sekolah dalam upaya meningkatkan mutu sekolah melalui pengembangan kualitas guru. Hasil penelitian menyebutkan bahwa strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas guru yaitu: (1) penyediaan sarana dan prasarana sekolah. Senerai Penelitian Pendidikan, Hukum, dan Ekonomi di. 8 B. Penelitian ini berlangsung selama 2 bulan, yaitu pada bulan Agustus dan Oktober 2020. Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dengan cara meningkatkan spiritual agama guru,. Pujian itu adalah sesuatu ucapan yang membuat orang yang mendengarnya merasa tersanjung, sehingga dapat juga memberikanKajian Teoritis dan Praktis dalam Manajemen Pendidikan. lokakarya untuk memperluas pengetahuan guru serta meningkatkan kinerja guru sebagai agen pembelajaran professional. Seperti yang dinyatakan oleh [6] bahwa kinerja dan kompetensi guru memikul tanggung jawab utama dalam transformasi orientasi peserta didik Ma'arif NU Parigi Kepala sekolah memiliki peranan penting atas upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kualitas sekolah melalui program-program unggulan yang ada di Sekolah. Maka hal ini ada tiga aspek yang memiliki peran penting dalam usaha peningkatan kinerja guru. Salah satu hal yang harus menjadi perhatian sekolah sebagai upaya meningkatkan mutu sekolah atau mutu hasil belajar adalah dengan Faktor penghambat pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja guru Pendidikan Agama Islam, yakni sempitnya alokasi waktu untuk pelaksanaan pembelajaran PAI di sekolah. Seluruh teman-teman Jurusan MKPI Reguler angkatan 2015, meski tidakPENINGKATAN kualitas pendidikan di Indonesia tidak dapat dilepaskan dari peran berbagai komponen sekolah. Pengertian Kepemimpinan. . dan Lamatenggo, (2012) menyatakan bahwa “Kinerja guru adalah perilaku seseorang yang membuahkan hasil kerja tertentu setelah memenuhi sejumlah persyaratan”. 2006 Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Beberapa hal penting berikut akan dapat meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan tuganya; (1) sikap kooperatif dan suka membantu; (2) kooperatif dan persuatif orang tua murid; (3) fasilitas yang memadai; (4) minat murid terhadap pelajaran sekolah; (5) murid yang sopan; (6) supervisi membantu; (7. Ambarita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta dilakukan; 2) sejauhmana upaya yang dilakukan Kepala Sekolah efektif dalam meningkatkan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta. x Semarang yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dan membantu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah di SMK NU AL ITQON Cimerak dalam meningkatkan kinerja guru dalam persoalan efektifitas pembelajaran di sekolah tersebut. Ag. UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU MELALUI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH. 0616115901Miftah. dalam Kinerja Pengawas dan Guru. 4. Peneltian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang dilakukan oleh kepala sekolah. 20290211013. Kepala Sekolah sebagai pengelola institusi pendidikan, tentu saja mempunyai peran yang teramat penting, karena ia sebagai desainer, pengorganisasi, pelaksana, pengelola tenaga. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Sekolah, TU, dan Dewan Guru. PENDAHULUAN Banyak usaha yang telah dilakukan. Kinerja Kepala sekolah merupakan salah satu upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lulusan. Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Supervisi Akademik dengan pendekatan Individual. program studi manajemen pendidikan . Kata Kunci: Supervisi Kepala Sekolah, Kinerja Guru. co. Orientasi pada output dilihat dari perubahan kinerja sekolah terutama kinerja guru dan staf sekolah lain yang dipimpinnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 11 Kota Jambi cukup baik dalam melakukan pembinaan kinerja guru, pengawasan kinerja guru, pemberian motivasi serta evaluasi terhadap kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dengan melakukan peran nya sebagai (a) educator ;. Abstract. com (Primary. Distribusi Data Perolehan Skor Variabel Bebas Uji Prasyarat Analisis Uji Normalitas Uji normalitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji kolmogorov-smirnov. Sohim, B. 4. Jurnal Pendidikan. berpengaruh pada peningkatan kinerja guru di Sekolah. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, Vol. . "Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan. Eko Supriyanto, M. 2 Manfaat Praktis 1) Bagi penulisuntuk mendeskripsikan kepemimpinan Kepala Sekolah dalam upaya meningkatkan disiplin Guru di SMA Negeri 7 Bengkulu Selatan. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan. Kegunaan penelitian ini antara laing: (1) bagi Dinas Pendidikan, hasil penelitian ini dapat Anggraeni dkk, Implementasi Peran Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) dalam Meningkatkan. Yogyakarta: Graha Ilmu. (2). 7. peningkatan kemampuan profesional kepala sekolah dalam konteks peningkatan mutu pendidikan pada sekolah yang dipimpinnya, (e). com Artikel diterima: 31 Maret 2020;. Dari hasil perhitungan tersebut maka terdapat pengaruh yang cukup antara pengaruh supervisi kepala sekolah dengan kinerja guru di SMPN 09 Cirebon. A Survey of Principals’ Leadership Styles Associated with Teachers’ Job. Faktor lain yang mempengaruhi kinerja seorang guru adalah Gaya Kepemimpinan. Tempat penelitian yaitu di SDN 17 X. Di sini, ada beberapa hal yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekolah : 1. , Kusmintardjo, & Arifin, I. Rohaetin Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya Kampus UPR Tunjung Nyaho Jalan Hendrik, Indonesia (Diterima 17-10-2019; Disetujui 18-11-2019) kendala dalam upaya meningkatkan kompetensi profesional guru di TK Al-Muhajirin Cilegon. Berdasarkan uraian di atas, maka fokus kajian tulisan ini adalah bagaimana perencanaan strategik Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 1 Ketahun. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan. Kemampuan yang harus dimiliki oleh guru dalam menjalankan profesinya sebagai pendidik. Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SDN 06 Ketahun Kabupaten Bengkulu Utara. Keyword : Kepemimpinan Transformasional kepala sekolah, kinerja guru, mutu sekolah. 671. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui upaya peningkatan kinerja guru melalui supervisi kepala sekolah. 1 Atau dapat dikatakan bahwa upaya adalah uaha, akal, untuk mencapai suatu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1)Pembinaan kinerja guru dengan mengikut sertakan guru dalam seminar dan pelatihan profesi guru dengan harapan guru memperoleh ilmu tambahan agarKOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI 1 GEUMPANG KABUPATEN PIDIE. No. Kepala sekolah dasar negeri Dabin II Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang yang telah mengizinkan kepada peneliti untuk melaksanakan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD Swasta Kota Batam Erni Suryani Program Magister Pendidikan Dasar Unversitas Terbuka ernisuryani1515@gmail. Kepala sekolah sebagai supervisor Untuk mengetahui. Kinerja guru menjadi salah satu unsur dalam upaya peningkatan mutu sekolah. Igwe, N. Fahrurrozi M. kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDN 06 Ketahun Kabupaten Bengkulu Utara. SEKOLAH sebagai lembaga pendidikan formal bertujuan untuk membentuk manusia yang berkepribadian. Adapun deskripsi data hasil penelitian dapat dilihat pada Tabel 1. Bengkulu Utara. 3) Evaluasi kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru di SMK Negeri 13 Malang sudah berjalan baik, kepala sekolah selalu rutin melakukan evaluasi kepada para guru setiap satu bulan sekali selesai para guru mengunggah sasaran kerja. Kepala sekolah berupaya untuk memenuhi kebutuhan sarana prasarana di sekolah terutama dalam hal kegiatan belajar mengajar di sekolah, dilakukan secara insidental agar. Sumarno dalam tesisnya mendiskripsikan tentang job description tenaga pendidik, upaya peningkatan kompetensi SDM, dan pengendalian SDM Sekolah Dasar Unggulan. Akademik Kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru kelas di Sekolah Dasar Negeri 62 Kota Bengkulu. com Abdul Mujib Universitas Islam Nusantara Al-Washliyah mujib_umnaw@yahoo. , S. kepala sekolah dalam upaya peningkatan Kinerja Guru di SD Negeri Rancailat II yang tujuan akhirnya adalah peningkatan prestasi sekolah. Kata Kunci: Kinerja Guru ,Peran Kepala Sekolah. id Sardjijo Universitas Terbuka. Oleh: Joko Ujianto SPd, Kepala SDN Pranten 01 Kec Bawang Kab Batang. com *budihar65@yahoo. Kinerja sekolah diperoleh dari keseluruhan kinerja sumber daya sekolah yang saling terkait, yaitu: kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, dan komite sekolah. Peran utama kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan adalah menciptakan situasi belajar mengajar sehingga guru-guru dapat mengajar dan murid-murid dapat belajar dengan baik. supervisi klinis oleh Kepala Sekolah dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pendidikan; (2 ) sebagai bahan kajian untuk. Variabel terikat pada penelitian ini adalah kinerja guru (Y). Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru ÁL-FÂHIM|Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 108 5. Semarang No. Oleh karena itulah, upaya kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme guru dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah melalui peningkatan manajemen sumber daya manusia (MSDM),. 98 3. Hal tersebut dapat dilihat dari upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru, peran kepala sekolah dalam mengatasi permasalahan yang ada dengan melibatkan semua guru dan staf di SMA Negeri 1 Sapuran. guru yang kurang, kurangnya komunikasi antara guru dan kepala sekolah, dan kurangnya partisipasi ide maupun saran dari guru kepada kepala sekolah. Jurnal Education and Development, 9(4), 211–217. Istilah kinerja sering disebut dengan tingkat keberhasilan kerja, baik secara individu maupun kelompok dalam sebuah. Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada SMP Negeri di Kecamatan Masjid Raya Aceh Besar. Kedua, kepala sekolah sebagai manajer harus dapat bekerja. 7 Upaya pemerintah dalam upaya peningkatan kualitas guru antara lain melalui: 1. Muhammadiyah 19 Surakarta, 3. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDN 17. 2016.